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Educación ambiental
Fortalecer el diálogo entre la ciencia y la ciudadanía es uno de nuestros principales objetivos. Así nos enfocamos en la implementación de este programa en escuelas, talleres y eventos abiertos para desarrollar las habilidades y actitudes necesarias para tomar decisiones informadas y responsables desde una edad temprana.
Enfoque del programa: Conocer para proteger
Para comprender las invasiones acuáticas y ribereñas en Chile en un contexto de cambio global, es clave concientizar sobre la diversidad e importancia del ecosistema. Este programa así entonces se enfoca en entendernos como parte activa de este ecosistema.
Nuestro equipo reúne especialistas con basta experiencia trabajando en diferentes iniciativas a lo largo del país.
El programa se implementa con directrices a mediano y largo plazo, buscando su sostenibilidad en el tiempo en conjunto con la comunidad. Presentaciones, ilustraciones, tutoriales, guías de trabajo y ejercicios son algunos materiales de apoyo educativo que prontamente se encontrarán disponibles para su libre descarga.
Créditos: Núcleo Milenio INVASAL
Esta iniciativa se enmarca bajo el contexto socioecológico del territorio, que incluye la integración del conocimiento local, sus relaciones con las especies nativas e introducidas, así como el currículum escolar de los cursos participantes.
Créditos: Núcleo Milenio INVASAL
Créditos: Núcleo Milenio INVASAL
Alianza con ReporteTortugasCL
Trabajamos en alianza con ReporteTortugasCL, iniciativa de vinculación con el medio nacida el 2024 con el objetivo de educar a la comunidad sobre tenencia responsable de mascotas exóticas y los impactos ecológicos que genera la liberación de tortuga de orejas rojas (Trachemys scripta) en humedales urbanos.
Mediante talleres en establecimientos educacionales y universidades, así como seminarios y ferias abiertas al público general, se aborda el escaso conocimiento ciudadano sobre invasiones biológicas principalen comunas del Gran Concepción como Concepción, Talcahuano, Hualpén y San Pedro de la Paz.
Esta labor educativa se complementa con ciencia ciudadana, incentivando a la comunidad a reportar avistamientos de esta especie, información que alimenta la investigación de postgrado de Karim Abufarhue bajo la dirección de la Dra. Lucila Moreno, investigadora del Centro Nacional IRIS.
Gracias a su alianza estratégica con el Centro Nacional IRIS, ReporteTortugasCL ha expandido su alcance a nivel nacional, aportando en formación académica, investigación y vinculación con el medio, y fortaleciendo el diálogo entre comunidades, municipios, académicos y servicios públicos.
En Instagram: @reportetortugasCL.
